Có nhiều xuất xứ dẫn đến yếu tố lạm thu, trong đó có chuyện tiền lương của thầy giáo và cán bộ điều hành các trường hiện vẫn còn thấp.
Tới hẹn lại lên, như những thông tin báo chí phản ánh rộng rãi ngày qua, dù mới bước vào đầu năm học mới chưa đầy một tháng, nhưng các phụ huynh đã cảm chiếm được “sức hot” và “độ nặng” của các khoản đóng góp đầu năm.
TS Nguyễn Khánh Trung, Viện Phân tích phát hành giáo dục IRED đã đưa ra quan điểm riêng về việc lạm thu đầu năm trong các khu vui chơi bây giờ.
TS Nguyễn Khánh Trung, Viện Phân tích tạo ra giáo dục IRED.
(Ảnh: Vietnamnet)
PV: Những năm qua, lạm thu đầu năm trong các khu vực chợ đã biến thành chuyện “tới hẹn lại lên”. Theo ông, đâu là nguyên do của vấn đề này?
TS Nguyễn Khánh Trung: Có phổ biến căn do, đầu tiên là chuyện tiền lương của các giáo viên và cán bộ điều hành của các trường, đây cũng là câu chuyện đã nói mãi như chuyện lạm thu. Theo tôi, muốn chống chuyện lạm thu, tham nhũng, phong phân bì quà cáp kiểu tiêu cực trong giáo dục như bấy lâu, trước nhất hãy phát hành một môi trường phù hợp.
Cụ thể là cần tăng lương cho các thầy giáo và cán bộ trong trạm xe buyt một bí quyết xứng đáng để họ có thể đủ sống và yên tâm tập trung vào nghề nghiệp và sứ mệnh của bản thân mình.
Tôi nghĩ với 20% ngân sách tổ quốc bỏ ra cho giáo dục cùng với việc người dân bỏ tiền túi phần lớn (vietnam nằm trong tốp dẫn đầu các nước Châu Á) đóng góp cho giáo dục như bây chừ. Nếu cộng lại, chúng ta đủ sức để trả tiền công cho các giáo viên một cách thức xứng đáng, thế nhưng tiền nong đi đâu hết ?
Cội nguồn thứ nhị đến từ qui định. Sau khi đã tăng lương hoàn toản để người thầy giáo và cán bộ điều hành trong khu vực chợ có thể sống với nghề, thì cần phải nghiêm trị những tội phạm trong tiệm tạm hóa. Chẳng hạn nếu như phát hiện ra trường cố ý lạm thu, thì hãy loại ngay những người can hệ ra khỏi ngành nghề giáo dục và xử lý nghiêm theo quy định.
Cỗi nguồn thứ ba thuộc về “truyền thống”, chuyện lạm thu, cũng như phổ thông chuyện tiêu cực khác trong nhà thờ đã sinh tồn từ lâu, trở thành “truyền thống” vững bền và có khi trở thành “chuẩn mực” trong xã hội. Tức thị nó biến thành bình thường, phổ biến trong não trạng của rộng rãi người, họ sẽ quên mất hay bỏ lỡ.
Giải quyết nhân tố này rất khó khăn so với nhì vấn đề đã nói ở trên vì nó là câu chuyện không của riêng nhà trường mà của toàn phố hội. Làm cho sao để trước các hiện tượng thụ động, bất công, người dân chuẩn bị lao vào tranh đấu nhằm mang lại một không gian phường hội trong sạch mà họ vẫn bình an, được dân chúng ủng hộ và bảo vệ. Khi mỗi người đều có ý thức và chấm dứt khoát bài trừ thụ động như vậy, thì cam kết chuyện lạm thu cũng như những tiêu cực khác sẽ được khống nhạo báng.
PV: Hiện thời có phổ quát quan niệm nghĩ là Ban thây mặt cha mẹ sinh viên biến thành “cánh tay nối dài của hiệu trưởng” trong chuyện lạm thu, cho nên, nên vứt bỏ Ban này. Ý kiến của ông về yếu tố này như thế nào, thưa ông?
TS Nguyễn Khánh Trung: Ban đại diện phụ vương mẹ sinh viên là cần thiết, trong một vài trường thích hợp nên là “cánh tay nối dài” của hiệu trưởng và các giáo viên, nhưng ko phải để lạm thu tiền nong mà để giáo dục con em bản thân, cung cấp nhà trường trong các sự kiện lớn vì ích lợi của học sinh.
Đương nhiên, ban đại diện được các phụ huynh bầu, nên cũng là người thây mặt phụ huynh để giám sát các hoạt động của nhà trường, đáng lý ra trong câu chuyện lạm thu, khi phát hình thành, thì ban đại diện phải thông báo và phải chiến đấu với bị động. Tóm lại, ban đại diện phụ huynh nên có, nhưng hãy sa thải các ban nào tiếp tay cho thụ động.
PV: Được nhân thức ông từng có đa dạng năm tìm hiểu về giáo dục tại các nước như Pháp, Hà Lan, vậy tại các tổ quốc này, có sinh tồn Ban đại diện phụ vương mẹ học sinh như ở vn và họ hoạt động như thế nào, thưa ông?
TS Nguyễn Khánh Trung: Ở Phần Lan và ở Pháp đều có Ban thây mặt phụ thân mẹ sinh viên, nhưng tôi chưa thấy họ lạm thu gì. Trái lại, họ cung cấp nhà trường rất tích cực trong các hoạt động. Ở Pháp chả hạn, nơi ngôi trường con tôi đang học, hàng năm ban thây mặt thân phụ mẹ học sinh hàng năm đều đứng ra đơn vị các lễ hội lớn, nhất là lễ hội Noel và lễ hội xong xuôi niên học. Lễ hội với những tiết mục văn nghệ bỏ ra cho đa số các học sinh để giáo dục các cháu các kỹ năng khác biệt, nhưng cũng để quyên góp tiền quỹ ưng chuẩn các hoạt động. Chúng tôi chưa bao giờ phải đóng góp tiền nong trực tiếp cho nhà trường hay cho ban đại diện phụ huynh, nhưng chỉ ủng hộ bằng cách tiêu thụ “hàng hoá” của hội phụ huynh như trả tiền để ăn tối do hội doanh nghiệp.
Số tiền nhận được, ban thây mặt phụ huynh lại ủng hộ các cháu, chẳng hạn như góp phần lo cho các cháu một chuyến đi tham quan xa hay sắm thêm cho các sinh viên một số đồ chơi ở sân trường.
PV: Xin cảm ơn ông!/.
Nguyễn Trang/VOV.VN (Chấp hành)
Tham khảo thêm: Mua Hàng Nhật Online
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét